Startseite

Liebe Besucher der BTG-Seite,

ein herzliches Willkommen auf unseren Seiten!

 

Seit dem 1. Februar 2016 hat unsere Schule einen neuen Namen:

B.-Traven-Gemeinschaftsschule

(leider haben wir unsere Internet-Domain noch nicht darauf abstimmen können)

—————————

Die 21. SPANDAUER ONE BASKET INDOORS, veranstaltet vom FB Sport der BTG, wurden verschoben.

Neuer Termin: FREITAG, 10. JUNI 2016, 17-21 UHR – SPORTHALLE

Plakat der 21. Spandauer One Basket Indoors 2016

Flyer & Anmeldung

—————————

Neuigkeiten zur Planung des Grundschulteils der

B.-Traven-Gemeinschaftsschule 

Der Grundschulteil startet im Schuljahr 2017/2018 auf dem Campus der B.-Traven-Gemeinschaftsschule. Es ist geplant, dass die entstehende Grundschule montessori-orientiert arbeiten wird. Die so arbeitenden Grundschulen unterscheiden sich von Regelschulen durch ihren Weg, die Ziele der Richtlinien und Lehrpläne des jeweiligen Bundeslandes zu erreichen: in differenzierenden Unterrichtsformen werden den Kindern Mitbestimmung bei der Arbeitswahl, Partnerwahl, Zeit- und Bewegungsfreiheit zugestanden.

Die Bildung der Gesamtpersönlichkeit des Kindes ist vorrangiges Erziehungsziel. Deswegen werden Erziehung zur Selbstständigkeit und Erziehung zum verantwortlichen Handeln besonders ernst genommen.

Die Unterrichtsformen an Montessorischulen können vielfältig sein: Freiarbeit, Gruppenarbeit, Projektarbeit oder gebundener Unterricht.

Diese Unterrichtsformen sind auch im bereits existierenden Sekundarschulteil ein wesentliches Merkmal des Unterrichts, so dass diese Prägung gut mit dem Gesamtkonzept der Gemeinschaftsschule im Einklang stehen wird.

Zur Zeit arbeitet eine Arbeitsgruppe daran, dieses Konzept im Detail auszuarbeiten. Ein Flyer für die Kindergärten ist in Arbeit.

Anmeldungen sind im Oktober 2016 möglich.

—————————

Welche grundlegende Ziele hat die Gemeinschaftsschule in Berlin?

  • Die Gemeinschaftsschule soll zu mehr Chancengleichheit und -gerechtigkeit, unabhängig von den Voraussetzungen der Kinder und Jugendlichen, führen.
  • Die Fähigkeiten und Fertigkeiten aller Schüler sollen durch individuelle Förderung besser entwickelt und gefördert werden: Durch selbstständiges Lernen und die Unterstützung individueller Lernwege soll eine maximale Leistungsentwicklung ermöglicht werden.
  • Die Gemeinschaftsschule verzichtet auf die äußere Fachleistungsdifferenzierung als Organisationsprinzip.
  • Durch enge Zusammenarbeit der Lehrkräfte, schulischen Mitarbeiter, Schülerinnen und Schüler, Eltern und außerschulischen Partner entwickelt sich die Gemeinschaftsschule zum demokratischen Lern- und Lebensraum.
  • In der Gemeinschaftsschule ist die gegenseitige Anerkennung und Respektierung aller ein wichtiges Leitziel.

———————————————————————————————



Comments are closed.